ATTENTION

• Places limitées.

RÉSUMÉ

Dans un contexte organisationnel marqué par la complexité, la rapidité des changements et la rareté des talents, la capacité d’une équipe à apprendre collectivement devient un levier stratégique de performance, d’agilité et de mobilisation. Pour les gestionnaires appelés à exercer un leadership d’influence autant qu’un leadership de gestion, comprendre comment l’apprentissage se produit réellement dans une équipe est désormais essentiel.

Cette formation propose d’explorer les fondements de l’apprentissage individuel et collectif, puis de traduire les principes de l’organisation apprenante de Peter Senge en pratiques concrètes et observables au sein des équipes. À travers des outils de diagnostic applicables dans leur propre contexte professionnel et un test sur les styles d’apprentissage, les participants seront amenés à porter un regard structuré et pragmatique sur leur équipe, afin d’identifier des leviers d’action réalistes pour soutenir le développement continu, la collaboration et la performance durable.

OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE
À la fin de cette formation, le participant sera en mesure de :

• Définir et expliquer les mécanismes de l'apprentissage indiividuel et collectif dans un contexte d'équipe de gestion.
• Analyser et appliquer la discipline de l’équipe apprenante selon Peter Senge à des situations réelles de gestion.
• Évaluer et diagnostiquer le niveau d’apprentissage d’une équipe à l’aide d’outils pratiques, incluant les styles d’apprentissage, afin d’identifier des leviers d’action concrets.

CLIENTÈLE
Gestionnaires et consultants.

DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE 

Exercices ludiques, enseignements, discussions et des études de cas sont au cœur de cette formation.  Les meilleures pratiques seront présentées de façon structurée et les participants ont la chance d’échanger entre eux pour favoriser l’apprentissage.

ÉLÉMENTS DE CONTENU

Clarifier ce qu’est l’apprentissage individuel et collectif

• Distinguer apprentissage, formation et développement
• Comprendre les mécanismes clés de l’apprentissage chez l’adulte et leurs impacts sur la dynamique d’équipe

Comprendre et appliquer les processus d’une équipe apprenante selon Peter Senge

• Explorer la disciplines d’équipe apprenante de Peter Senge
• Identifier comment cette discipline se traduit concrètement dans les pratiques de gestion et de collaboration

Poser un diagnostic concret de son équipe et identifier des leviers d’action

• Utiliser un outil de diagnostic pratique et applicable pour évaluer le niveau d’apprentissage de son équipe
• Analyser les styles d’apprentissage individuels et leur influence sur l’apprentissage collectif